28 de maio de 2015

Centro de Notícias da ONU - Segundo a ONU, 795 milhões de pessoas passam fome.

Centro de Noticias de la ONU - El número de personas que padecen hambre alcanza 795 millones, según la ONU



" 27 de mayo, 2015 — El número de personas que padece hambre en el mundo
se redujo a 795 millones, 216 millones menos que en el bienio 1990-92,
según el informe anual de la ONU sobre el tema.

El documento, publicado hoy, subraya que la siguiente meta es erradicar el flagelo.

La
proporción de la población de las regiones en desarrollo que no consume
alimentos suficientes para tener una vida activa y saludable es de
12,9%, comparado con el 23.3% de hace 25 años.

De los 129 países
que monitorea la FAO, 72 alcanzaron el Objetivo de Desarrollo del
Milenio de reducir a la mitad la desnutrición crónica.

Jomo Kwame Sundaram, subdirector de la FAO, destacó el avance registrado durante el último año.

“De
805 millones el año pasado a 795 millones en el actual. Las regiones
con mayores progresos son el sureste asiático y América Latina y el
Caribe”, señaló Sundaram.

Sin embargo, en el oeste de Asia hubo
un retroceso respecto al año pasado, mientras que en África 24 países
sufren crisis alimentarias, el doble que en 1990, sostiene el estudio.

El
director de la FAO, José Graziano da Silva, afirmó que los resultados
del informe demuestran que es posible eliminar el hambre en nuestro
tiempo de vida. “Debemos ser la generación del hambre cero”, puntualizó".

fonte: ONU

Hora do Sol Saudável 2015

Da colega, Elvira Duarte.

26 de maio de 2015

Associação Portuguesa da criança desaparecida

http://www.gnr.pt/
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A Guarda Nacional Republicana (GNR) e a Associação Portuguesa de Crianças Desaparecidas (APCD), por ocasião do dia internacional da criança desaparecida, apresentaram hoje, “O Meu Manual de Segurança”.
  1º Ciclo e 2º Ciclo
  Ver manual abaixo (atividades e recursos)

21 de maio de 2015

O que é a taxa euribor?

O que é a taxa euribor? (clicar aqui).




Educação financeira.

2 Ciclo, 3º Ciclo e Secundário.
Pedir um empréstimo é tão vulgar que até os bancos o fazem entre si. Mas a este nível tem outras implicações. Seja como for, preferimos sempre ter o European Interbank Offered Rate a descer do que a subir. Porquê? É o que vamos explicar aqui. - See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-e-a-taxa-euribor/#sthash.nzeTIrCm.dpuf

Pedir um empréstimo é tão vulgar que até os bancos o fazem entre si. Mas a este nível tem outras implicações. Seja como for, preferimos sempre ter o European Interbank Offered Rate a descer do que a subir. Porquê? É o que vamos explicar aqui. - See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-e-a-taxa-euribor/#sthash.nzeTIrCm.dpuf

Pedir um empréstimo é tão vulgar que até os bancos o fazem entre si. Mas a este nível tem outras implicações. Seja como for, preferimos sempre ter o European Interbank Offered Rate a descer do que a subir. Porquê? É o que vamos explicar aqui. - See more at: http://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-e-a-taxa-euribor/#sthash.nzeTIrCm.dpuf

A escravatura nos nossos dias

Mais uma sugestão a ter em conta da colega, Patrícia Almeida.

"Nos últimos dois anos, a fotógrafa Lisa Kristine viajou pelo mundo e documentou a realidade insuportavelmente dura da escravatura nos tempos modernos. Lisa partilha imagens estonteantes — mineiros no Congo, pedreiros no Nepal — que revelam a situação das 27 milhões de almas escravizadas por todo o mundo. (Filmado na TEDxMaui)" 


7 de maio de 2015

Gerir e Poupar

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Uma sugestão dos colegas, Isabel Dias e Pedro Borges.

Educação Financeira.

2º Ciclo, 3º Ciclo.



Concurso de desenho " a minha nota de euro"

http://www.apb.pt/educacao_financeira/european_money_week/concurso_a_minha_nota_de_euro
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A Associação Portuguesa de Bancos (APB) lança, no âmbito da 'European Money Week', o  concurso de desenho 'A Minha Nota de Euro' em que os alunos serão desafiados a participar com um desenho de uma nota de Euro à sua escolha.

Este concurso tem por objectivo promover a literacia financeira junto dos alunos do Ensino Básico, ao estabelecer uma maior proximidade destes com o significado e a importância do dinheiro.

Esta iniciativa dirige-se aos alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos das escolas de todo o País. O prazo de entrega dos desenhos decorrerá até ao dia 15 de Maio.
Verificando-se a conveniência de que a data de divulgação dos vencedores não coincida com os últimos dias do corrente ano lectivo, essa mesma comunicação dos resultados do concurso vai ocorrer a 27 de Maio e não na data inicialmente prevista.

4 de maio de 2015

Web we want

Uma sugestão da colega, Patrícia Almeida. Lições e recursos.

Clicar na imagem.






"Tal como a Web We Want foi desenvolvida por jovens para jovens, também as aulas no manual Web We Want para educadores foram elaboradas por professores para professores na Europa e fora desta. Os planos de aula propõem ideias e atividades para incentivar os jovens a desenvolver competências criativas e de pensamento crítico, essenciais para uma vida realizada no mundo de amanhã.
Este manual ajuda os professores a integrar questões relacionadas com as atividades em linha dos jovens nas suas práticas de ensino, através de planos de aula interativos e fichas de trabalho que estão associados aos quadros de competências nacionais. Os tópicos e objetivos de cada atividade são apresentados num índice exaustivo para facilitar a sua utilização.
A utilização dos materiais permite aos alunos:
  • Desenvolverem a sua compreensão dos desafios e oportunidades colocados pela Internet, e 
  • Adquirirem competências necessárias para as suas carreiras e vida futuras". 

Quercus, ligação útil


Agora o nosso blogue tem uma ligação útil (ver abaixo) para o sítio da Quercus com milhares de conteúdos relacionados com o ambiente.

Educação ambiental.

Todos os Ciclos de ensino.

1 de maio de 2015

Comemoração da efeméride do 25 de Abril na Biblioteca da escola Marques Leitão

Realizou-se na Biblioteca da Escola Básica Marques Leitão a comemoração do 25 de abril. A professora Patrícia Almeida começou por passar um pequeno vídeo sobre o antigo regime a que se seguiu uma sessão de perguntas e respostas. De seguida, o professor Ernesto brindou-nos com algumas das músicas de intervenção da época. A colaboração entre a Biblioteca e a Disciplina de Educação para a Cidadania foi excelente.