25 de fevereiro de 2015

Campanha Nacional Contra a Violência no Namoro

"Educação para a Igualdade de Género"

A Direção-Geral de Educação disponibiliza o filme promocional da Campanha Nacional Contra a Violência no Namoro, Quem te ama, não te agride!, da ação de voluntariado Jovem “Namorar com Fair Play”, da Secretaria de Estado do Desporto e Juventude / Instituto Português de Desporto e Juventude (IPDJ).

mais informações em
http://www.dgidc.min-edu.pt/index.php?s=noticias&noticia=1276

7 de fevereiro de 2015

III Plano Nacional de Prevenção e Combate ao Tráfico de Seres Humanos

 "O III Plano Nacional de Prevenção e Combate ao Tráfico de Seres Humanos 2014 -2017 (III PNPCTSH) enquadra- se nos compromissos assumidos por Portugal nas várias instâncias internacionais, concretamente no âmbito da Organização das Nações Unidas, do Conselho da Europa, da União Europeia e da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa".

Mais informação (clique aqui)

6 de fevereiro de 2015

PASSE Net, alimentação saudável






Clique na imagem para acesso ao site


Colegas do 2º ciclo, seguem os documentos de apoio à atividade:

Check -list das atividades  (clique aqui ). Em alternativa, ver em "recursos".

Inquérito aos alunos (clique aqui) 

STOPpasse+ (clique aqui) 

ATIVIDADE proposta passe, 5º ano (clique aqui) 

ATIVIDADE proposta passe,  6º ano (clique aqui)

Sms cusca (clique aqui)

Pequeno-almoço à lupa (clique aqui)

Manual PASSE EB 2,3  (clique aqui)

Spot 1, ao começar o dia  (clique aqui )
Spot 2, equilibre o seu dia (clique aqui)
Spot 3, roda dos alimentos (clique aqui) 
Spot 4, saiba ver (clique aqui)
Spot 5, seja criativo (clique aqui)



Esclarecimentos ou dúvidas:
Ana Isabel Lima
Enfermeira Especialista em Saúde Comunitária | Specialist in Community Health Nursing
UCC Coração D´Ouro - ACES Gondomar

4 de fevereiro de 2015

Jovens e culturas cívicas


"Para melhor compreender as dinâmicas que os jovens, muito em particular os portugueses, evidenciam em relação à participação e ao jornalismo – tentando escapar às visões reducionistas que meramente apontam para um afastamento –, lançámo-nos no desafio de melhor perceber os contextos de ação, os seus moldes e os seus propósitos. Estas matérias foram alvo de reflexão através de um estudo de caso longitudinal (2010-2012), realizado com 35 jovens com formas de participação diferenciadas, na intensidade e na diversidade, e com distintas proveniências sociais, culturais e económicas.
O corpus permitiu melhor apreender e compreender contextos específicos e chegar a perfis quanto ao consumo de notícias (inclusive de política) e quanto à participação.
As tipologias apontam para uma realidade complexa, em que são marcantes os fatores familiares, os contextos sociais mais vastos e a vontade individual.
O Prefácio é assinado por Peter Dahlgren, professor emérito da Universidade de Lund, na Suécia, e um dos mais conceituados estudiosos das dinâmicas do jornalismo e das culturas cívicas, muito em especial entre os jovens".
Acesso ao manual (clique aqui).

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Uma gentileza da nossa colega, Patrícia Almeida.